Готуємося до школи

ФІЛІППІНСЬКИЙ ТЕСТ ДЛЯ ДІАГНОСТИКИ МОРФОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ШКОЛИ

В дошкільному віці (зазвичай в 5-6 років) у дітей відбувається «напівзростовий стрибок у зрості», який полягає у суттєвому подовженні рук і ніг.

Для того, щоб дізнатися пройшов цей скачок зросту чи ні, потрібно попросити дитину доторкнутися правою рукою до лівого вуха, провівши руку над головою. Дитина 4-5 років не може цього зробити – руки ще занадто короткі.

Результат Філіппінського тесту достатньо точно характеризує біологічний вік дитини. Він відображає ступінь розвитку скелету, рівень дозрівання нервової системи, здатність головного мозку сприймати і переробляти інформацію.Загалом таким способом перевіряється ступінь морфофункціональної зрілості організму.

Фізіологами встановлено, що, якщо дитина починає відвідувати школу до того, як у неї відбувся напівзростовий стрибок, це різко негативно позначається на її здоров’ї, в першу чергу – психічному, і вкрай рідко приносить успіх у навчанні. Чому так? Тому що після такого стрибка у зрості, організм дитини стає надійнішим в біологічному сенсі, а тому – працездатнішим.

Паспортний вік, в якому проходить цей напівзростовий стрибок, може істотно варіюватися. У деяких дітей він завершений вже до 5 років, в інших – тільки після 7 років. Ясно, що в такому віці різниця в два роки – це дуже багато.

Після того, як напівзростовий стрибок завершений, у дитини з’являються реальні функціональні можливості до сидячої, досить тривалої роботи в рівному темпі (зрозуміло, ще невеликі – вони будуть швидко, але нерівномірно збільшуватися в міру дорослішання, але основа вже закладена).

Але не слід стверджувати стовідсотково, що якщо дитина виконала філіппінський тест – вона точно готова до навчання в школі.

«Шкільна зрілість» – це сукупність певних навичок і умінь дитини, таких, як: навик освоєння соціальної ролі учня; навик навчальної діяльності; вміння взаємодіяти з соціальним оточенням; фізіологічна готовність до навчання в школі.

Філіппінський тест допоможе вам визначити один з показників шкільної зрілості – ступінь фізіологічної готовності до навчання в школі.

http://dytpsyholog.com/

"ЧИ ГОТОВА ДИТИНА ДО ШКОЛИ?"

Експрес - тест

• Чи готова ваша дитина йти до школи?
• Чи думає ваша дитина проте, що в школі вона багато дізнається і навчатися буде цікаво?
• Чи може ваша дитина самостійно займатися якоюсь справою, яка потребує зосередження впродовж 30 хвилин?
• Чи не соромиться ваша дитина в присутності незнайомих?
• Чи вміє ваша дитина скласти розповідь за картинкою, яка складається не менш ніж з 5 речень?
• Чи може ваша дитина розповісти на пам"ять декілька віршів?
• Чи вміє вона змінювати іменники за числами?
• Чи вміє дитина читати складами або навіть цілими словами?
• Чи вміє вона рахувати до 10 й у зворотному порядку?
• Чи може вона розв"язувати прості задачі на віднімання чи додаваня?
• Чи правильно, що ваша дитина має тверду руку?
• Чи любить вона малювати чи розфарбовувати картинки?
• Чи може ваша дитина користуватись ножицфями та клеєм?
• Чи може вона зібрати пазл з 5 елементів за хвилину?
• Чи знає дитина назви свійських і диких тварин?
• Чи може узагальнювати поняття (наприклад назвати одним словом овочі: помідор, морква, цибуля)?
• Чи любить ваша дитина самостійно працювати - малювати, збирати мозаїку тощо?
• Чи може вона розуміти і точно виконувати словесні інструкції?    

Якщо на більшість питань ві відповіли позитивно - вітаємо. Ви можете сміливо записувати дитину до школи. Ну а негативні відповіді - це також результат: є над чим працювати.

ОРІЄНТОВАНИЙ РЕЖИМ ДНЯ ДЛЯ УЧНІВ 

ПЕРШОГО КЛАСУ

7:00 Пробудження, підйом, ранкова зарядка, водні процедури, ранковий туалет, прибирання ліжка;

7:30 Сніданок;

7:50 Дорога до школи;

8:15 Заняття у школі;

13:00 Повернення зі школи;

13:30 Обід;

15:00 Післяобідній відпочинок;

16:00 Перебування на повітрі;

17: 30 Читання, ігри, розваги;

19:00 Перебування на повітрі, заняття у спортивних гуртках;

20:30 Вечеря, заняття улюбленими справами;

21:00 Сон